open-navigation
close-navigation

Uwaga: Włączony jest tryb testowy. W trybie testowym nie są przetwarzane żadne darowizny.

$ 0
Wybierz metodę płatności

NADUŻYWANIE

Rodzicu! Czy wiesz ile czasu Twoje dziecko spędza w sieci w ciągu dnia ?

Według najnowszych raportów dzieci spędzają przed ekranami swoich urządzeń ekranowych średno

ponad 4 i pół godziny dziennie!

Średnio, to znaczy, że niektórzy spędzają do 8 godzin dziennie.   

Skutkuje to zaburzeniem naturalnego rozwoju dziecka. Często także naraża dziecko na niebezpieczeństwa w sieci – przemoc, oszustwa, pornografię…

Średni wiek pierwszego kontaktu z treściami o charakterze pornograficznym w sieci to 11 lat 3 miesiące!  

 

ZRÓDŁA

  1. https://www.nask.pl/magazyn/nastolatki-3-0-raport-z-ogolnopolskiego-badania-uczniow-i-rodzicow
  2. https://cyfroweobywatelstwo.pl/2025/03/04/internet-dzieci-pierwszy-raport-z-monitoringu-aktywnosci-dzieci-i-mlodziezy-w-interneciezy

Co powinno nas niepokoić?

Gdy nasze dziecko…

– wykazuje pełne zaabsorbowanie przez urządzenie (m.in. przeżywanie aktywności online, planowaniem kolejnych sesji);

– ciągłe zwiększanie czasu przeznaczonego na używanie internetu/komputera/telefonu;

– okłamywanie członków rodziny, terapeuty lub innych nt. czasu spędzonego przed komputerem oraz powodów tak długiego korzystania;

– podenerwowanie, pogorszenie nastroju, poirytowanie przy próbach ograniczenia dostępu;

– utrata i/lub ograniczenie związków emocjonalnych, możliwości edukacyjnych, zainteresowań; powolne zwiększanie się alienacji ze światem zewnętrznym, w tym z najbliższymi,

– brak chęci kontaktu z równolatkami;

– brak zainteresowania w szkole zajęciami poza lekcyjnymi,

– brak zainteresowania spędzaniem czasu poza domem, sportem, turystyką, sztuką, kreacją, czytaniem, etc.

– obniżenie ocen w szkole;

– rozładowywanie napięć, stanów emocjonalnych poprzez komputer.

Przez uzależnienia technologiczne rozumiemy:

Objawy uzależnienia, w zależności od stopnia zaawansowania choroby różnią się intensywnością oraz wpływem na codzienne zachowanie.

 

– lęk przed utratą dostępu do internetu;

– konieczność bieżącego sprawdzania maila lub informacji;

– całodobowe utrzymywanie relacji tylko za pośrednictwem portali internetowych lub internetowych form komunikacji;

– ciągłe aktywne uczestnictwo w serwisach społecznościowych oraz „podglądanie” innych; – granie i obserwowanie gry innych (w tym E-sport);

– oglądanie filmików wideo, onlinowe/wirtualne korzystanie z dóbr kultury;

– hazard i pornografia;

– nieustanna kreacja świata wirtualnego zamiast uczestnictwa w życiu rzeczywistym;

– zastąpienie wzorców zachowań, idei, informacji rzeczywistych (rodzina, przyjaciele, szkoła) poglądami idoli/osób wykreowanych w internecie.

Skutki takiego uzależnienia mogą być dramatyczne:

– obniżenie ocen w szkole i zmniejszenie chęci do nauki;

– utrata chęci poznawczych, ciekawości świata, nauki i rozwoju;

– rezygnacja z innych form spędzania wolnego czasu;

– problemy zdrowotne

– przemiana materii, kręgosłup, wzrok, stawy;

– brak nawiązywanych relacji społecznych z rówieśnikami; brak kolegów i koleżanek;

– wyobcowanie i wykluczenie społeczne;

– oderwanie od rzeczywistości;

– agresja wobec rodziny, brak chęci uczestniczenia w wydarzeniach rodziny; stopniowe otępienie na świat zewnętrzny brak chęci do interakcji (zwierzęta, ludzie, sytuacje);

– manipulowanie ocenami nt. zjawisk społecznych i politycznych oraz przekaz zakupowy;

– pobieżna analiza problemów związanych bezpośrednio z życiem uzależnionego;

– kryzys ogólnoludzkich wartości (wolność, miłość, wiara, nadzieja);

– brak kontroli nad swoim życiem, czasem i obowiązkami; pogorszenie/nasilenie objawów problemów psychicznych (np. zaburzeń lękowych, fobii, depresji) z targnięciem się na własne zdrowie i życie włącznie.

okładka raport Nastolatki 3.0 c